《农村留守儿童教育现状及对策研究》课题汇报材料

各位专家，下午好：

我参与的课题是《农村留守儿童教育现状及对策研究》，下面我从研究的过程、取得的成效、存在的困惑等方面做简要汇报。

一、课题研究的过程

本课题研究是分三个阶段进行。

第一阶段（2017年4月～2017年8月），准备阶段。

首先，我们在4月2日组织全体教师认真学习了国家、省市等有关关于做好农村留守儿童工作的文件，强化教师责任。提高认识，更新观念，统一思想，形成共识。

……此处隐藏639个字……浮躁的变得稳重了。

3.家庭和谐得到维护。拯救了几个濒临破碎的家庭，促进了社会的稳定，有助于建设平安校园，和谐社会。 

4.社会稳定得到加强。对减少青少年犯罪、社会安定有积极的意义。同时也积累一些“留守儿童”的教育的经验，为未成年人的研究提供一些素材、案例。

下面说说困惑或者希望

课题研究之初，我们通过查阅资料，发现从政府层面对留守儿童教育问题出台的文件还不多，但是随着研究的深入我们发现，关于留守儿童教育问题出现的情况还真不少，单单指望教师抑或学校难以完成，需要全社会特别是留守儿童的家长等多方面联手共同解决。我们也欣喜的看到，2016年6月20日，山东省人民政府出台了《关于贯彻国发（2016）13号文件，关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》。我想有了全社会的重视，我们这个关于留守儿童教育的课题才算真正结题。

谢谢。